为深入贯彻落实"体育课3+1+1"政策及大课间活动要求，3月12日，碑林区教育局专项检查组走进西安理工大学附属中学，通过实地观摩、座谈交流等形式，全面调研学校体育教育改革创新成果。附属中学以特色体育活动、心理健康体系建设为亮点的实践经验，获得检查组高度赞誉。

调研首站，附中通过视频展示特色体育活动成果。学生们利用课间碎片化时间开展的"课桌操"——无需复杂场地，学生在座位上即可完成融合节奏感与协调性的健身动作。随后，检查组现场观摩了"千人韵律操"大课间展演，百余名学生随着动感音乐整齐律动，展现了阳光向上的精神风貌。教育局检查组代表称赞道："这种因地制宜的创新，既解决了场地限制问题，又让每个学生都能享受运动的乐趣，极具推广价值！"

座谈会上，胡贻聪校长系统汇报了"体育+心育"双轨并行的教育理念。学校依据初中生成长规律，构建分阶段体育课程体系：七、八年级侧重体能基础训练，九年级强化中考项目衔接，并开设多样体育社团活动，涵盖传统武术等特色项目，丰富学生课余生活。心理健康教育方面，学校开发《心理健康蓝皮书》，组建专业心理教师团队，通过定期测评、主题讲座，构建心理健康防护网 。胡贻聪校长强调，体育强健体魄，心育滋养灵魂，这才是真正意义上的全面发展。

检查组还与体育教研组长、体育教师进行单独座谈，深入了解政策落实细节。教师们分享教学经验与遇到的问题，双方围绕课程优化、教学方法创新展开讨论，为后续工作提供思路。

活动尾声，检查组仔细查阅学校体育课程安排、活动计划等资料，严谨评估教学规划与执行情况。检查组成员对学校在体育教育方面的成果给予高度评价，还表示后续希望与学校深入交流，将这些优秀经验引入各自学校，助力提升区域教育质量。

此次调研不仅检验了政策落实成效，更为区域教育创新提供了宝贵经验。西安理工大学附属中学以“健康第一”为导向，通过课程改革与创新实践，探索出特色鲜明的素质教育路径，为区域教育现代化发展树立典范。

此次调研不仅检验了政策落实成效，更为区域教育创新提供了宝贵经验。西安理工大学附属中学以“健康第一”为导向，通过课程改革与创新实践，探索出特色鲜明的素质教育路径，为区域教育现代化发展树立典范。